Topic · 01
认知与学习心理学
这一类讲的是大脑处理信息时的固定模式：为什么我们会记错、判断偏、学不进去。理解这些机制的意义不是给自己贴标签，而是知道在什么情况下判断更容易出错。
55篇文章
3页
2026-09最近审阅
Articles第 49–55 篇 / 共 55 篇 · 按标题排序
49幸存者偏差是什么意思：那些"看不见"的失败案例幸存者偏差是指我们只看到了"活下来"的成功样本，却系统性忽略了同样条件下失败、消失的大多数案例。这篇文章用通俗语言讲清楚它的来源、经典例子和识别方法。阅读 →50移情和反移情是什么：心理咨询中的专业术语移情（transference）指来访者在咨询中无意识地把过去重要关系里的情感模式转移到咨询师身上；反移情（countertransference）则是咨询师对来访者产生的情绪反应。本文用通俗语言说明两者分别指什么、为什么重要。阅读 →51遗忘曲线科普：艾宾浩斯发现了什么规律遗忘曲线是心理学史上一个经典的记忆研究成果，常被应用在学习方法讨论中。这篇文章讲清楚艾宾浩斯当年做了什么研究、遗忘曲线到底说明了什么，以及使用这个概念时容易踩的坑。阅读 →52印象管理是什么：心理学如何解读人设印象管理指人有意无意地调整自己的表现，以影响他人对自己的看法。这篇文章解释它的心理机制、和虚伪的区别，以及为什么长期维持一个与真实自我差距过大的人设会带来消耗。阅读 →53元认知是什么：了解自己怎么学习的心理学概念元认知指的是对自己认知过程的觉察和调控能力，通俗来说就是"对思考的思考"。这篇文章讲清楚元认知包含哪些具体能力、为什么它和学习效果密切相关，以及可以怎样在日常中留意它。阅读 →54晕轮效应：为什么"以貌取人"是大脑的默认设置晕轮效应指人会把一个人在某方面的印象（比如外貌、第一句话）不自觉地扩散到对其整体品质的判断上。这篇文章讲清楚它的心理机制、常见表现和识别方法。阅读 →55自我实现的预言是什么：默顿提出的心理学概念自我实现的预言（self-fulfilling prophecy）由社会学家罗伯特·默顿提出，指一个原本未必成立的预期，通过改变人的行为，最终真的变成了现实。本文说明它的运作链条、在教育与人际关系中的常见形态，以及可以从哪个环节打断它。阅读 →